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  1. 1761
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    Creating a Pilot Educational Psychiatry Website: Opportunities, Barriers, and Next Steps
  2. 1762
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    Design of Mobile Augmented Reality in Health Care Education: A Theory-Driven Framework
  3. 1763
    por El Bialy, Safaa, Jalali, Alireza
    Publicado 2015
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    Go Where the Students Are: A Comparison of the Use of Social Networking Sites Between Medical Students and Medical Educators
  4. 1764
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    Student Preferences on Gaming Aspects for a Serious Game in Pharmacy Practice Education: A Cross-Sectional Study
  5. 1765
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    A Novel Service-Oriented Professional Development Program for Research Assistants at an Academic Hospital: A Web-Based Survey
  6. 1766
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    Learning Clinical Procedures Through Internet Digital Objects: Experience of Undergraduate Students Across Clinical Faculties
  7. 1767
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    Formation of a New Entity to Support Effective Use of Technology in Medical Education: The Student Technology Committee
  8. 1768
    por Hamann, Claus, Martelon, MaryKate
    Publicado 2016
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    Branding Asklepios and the Traditional and Variant Serpent Symbol Display Among Health Professional Schools in the United States, Puerto Rico, and Canada: A Cross-Sectional Survey
  9. 1769
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    Mobile Virtual Learning Object for the Assessment of Acute Pain as a Learning Tool to Assess Acute Pain in Nursing: An Analysis of the Mental Workload
  10. 1770
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    Undergraduate Medical Students Using Facebook as a Peer-Mentoring Platform: A Mixed-Methods Study
  11. 1771
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    Maintaining a Twitter Feed to Advance an Internal Medicine Residency Program’s Educational Mission
  12. 1772
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    Feasibility of Augmented Reality in Clinical Simulations: Using Google Glass With Manikins
  13. 1773
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    Digital Literacy in the Medical Curriculum: A Course With Social Media Tools and Gamification
  14. 1774
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    A Conceptual Analytics Model for an Outcome-Driven Quality Management Framework as Part of Professional Healthcare Education
  15. 1775
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    Developing a Curriculum to Promote Professionalism for Medical Students Using Social Media: Pilot of a Workshop and Blog-Based Intervention
  16. 1776
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    Semantic Indexing of Medical Learning Objects: Medical Students' Usage of a Semantic Network
  17. 1777
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    Student Response to Remote-Online Case-Based Learning: A Qualitative Study
  18. 1778
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    Students' Perceptions of and Experiences With Educational Technology: A Survey
  19. 1779
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    The Significance of Kinship for Medical Education: Reflections on the Use of a Bespoke Social Network to Support Learners’ Professional Identities
  20. 1780
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    Exploring Student Preconceptions of Readiness for Remote-Online Case-Based Learning: A Case Study
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