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  1. 761
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    Confidence is predicted by pre- and post-choice decision signal dynamics
  2. 762
    por Picard, Fabienne
    Publicado 2023
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    Ecstatic or Mystical Experience through Epilepsy
  3. 763
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    The Synchrony-Prosociality Link Cannot Be Explained Away as Expectancy Effect: Response to Atwood et al. (2022)
  4. 764
    Publicado 2023
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  5. 765
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    Modality-Specificity of the Neural Correlates of Linguistic and Non-Linguistic Demand
  6. 766
    por van Dijk, Chantal, Unsworth, Sharon
    Publicado 2023
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    On the Relation Between Cross-Linguistic Influence, Between-Language Priming and Language Proficiency: Priming of Ungrammatical Adjective Placement in Bilingual Spanish-Dutch and French-Dutch Children
  7. 767
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    Everything is Infinite: Children’s Beliefs About Endless Space, Time, and Number
  8. 768
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    Dogs Rely On Visual Cues Rather Than On Effector-Specific Movement Representations to Predict Human Action Targets
  9. 769
    por Rong, Yingqi, Peters, Megan A. K.
    Publicado 2023
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    Toward ‘Computational-Rationality’ Approaches to Arbitrating Models of Cognition: A Case Study Using Perceptual Metacognition
  10. 770
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    A (Dis-)information Theory of Revealed and Unrevealed Preferences: Emerging Deception and Skepticism via Theory of Mind
  11. 771
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    Testing Causal Effects of Empathy on Children’s Prosociality in Politeness Dilemmas - An Intervention Study
  12. 772
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    Lexical Processing Strongly Affects Reading Times But Not Skipping During Natural Reading
  13. 773
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    Biology, Society, or Choice: How Do Non-Experts Interpret Explanations of Behaviour?
  14. 774
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    Information-Theoretic Neural Decoding Reproduces Several Laws of Human Behavior
  15. 775
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    Empirically Identifying and Computationally Modeling the Brain–Behavior Relationship for Human Scene Categorization
  16. 776
    por Sanford, Emily M., Halberda, Justin
    Publicado 2023
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    A Shared Intuitive (Mis)understanding of Psychophysical Law Leads Both Novices and Educated Students to Believe in a Just Noticeable Difference (JND)
  17. 777
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    Number Agreement Attraction in Czech Comprehension: Negligible Facilitation Effects
  18. 778
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    Children’s Reasoning About Empathy and Social Relationships
  19. 779
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    What’s in the Box? Preschoolers Consider Ambiguity, Expected Value, and Information for Future Decisions in Explore-Exploit Tasks
  20. 780
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    Calculated Feelings: How Children Use Probability to Infer Emotions
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