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  1. 81
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    The “Moon Test”: A Step Towards Evaluating Comprehension of Educational Text through Model Mediation
  2. 82
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    Subjective Appraisal and Orientations in Difficult Life Situations as Predictors of Coping Strategies
  3. 83
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    Review of Contributions to the Russian Child Well-Being Index: Focus on Subjective Well-Being Indicators
  4. 84
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    Two Generations of Mother-Child Relationships: A Self-determination Theory Analysis of the Social Situation of Development
  5. 85
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    Coping and Co-creation: One Attempt and One Route to Well-being. Part 2. Application to Identity and Social Well-being
  6. 86
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    The Phenomenon of Loneliness in Old Age
  7. 87
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    Optimistic Attributional Style as a Predictor of Well-Being: Exploring the Mediating Roles of Gratitude and Savoring the Moment
  8. 88
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    Does Culture Mediate the Effect of Promotion/Prevention Regulatory Focus on Subjective Well-Being? Evidence from an Armenian Sample
  9. 89
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    Well-being and Coping with Stress Among Russian Adolescents in Different Educational Environments
  10. 90
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    Cross-cultural Analysis of Models of the Relationship between the Cognitive Abilities and Academic Achievement in Primary School Education
  11. 91
    por Stepanova, Marina A.
    Publicado 2022
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    The Scientific Biography of P.Ya. Galperin: Stages of Life and Creative Work
  12. 92
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    A Bibliometric Analysis of Scientific Publications on Cultural-Historical Psychology from 2010 to 2020: Dynamics, Geography, and Key Ideas
  13. 93
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    Recognition of Emotional and Neutral Visual Scenes in Carriers of the MAOA, COMT, DRD4, and 5HT2A Gene Polymorphisms
  14. 94
    por Burmenskaya, Galina V.
    Publicado 2022
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    Orienting Activity of the Subject as a Mechanism for Instruction, Learning and Development
  15. 95
    por Podolskiy, Andrey I.
    Publicado 2022
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    On Several Problems with the Application of P.Ya. Galperin’s Classical Theory
  16. 96
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    The Action “Wanted!”: The Concept of Valency during the Early Steps of Mastering Chemistry
  17. 97
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    The Development and Psychometric Characteristics of the “Virtual Identity of Social Media Users” Test
  18. 98
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    Conscious Self-regulation, Motivational Factors, and Personality Traits as Predictors of Students’ Academic Performance: A Linear Empirical Model
  19. 99
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    The Manifestation of Incidental Findings in Different Experimental Visual Search Paradigms
  20. 100
    por Berry, John W., Grigoryev, Dmitry
    Publicado 2022
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    An Adaptationist Framework to Examine Intergroup Contact
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