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  1. 20941
    por Cetinkaya, Ertan, Saribas, Deniz
    Publicado 2023
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    Turkish middle school students’ evaluation of fallacious claims about vaccination
  2. 20942
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    The Audiovisual Broadcast of Performing Arts: From the Stage to the Screen—Legal Issues
  3. 20943
    por Swain, Basudev
    Publicado 2023
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    Challenges and opportunities for sustainable valorization of rare earth metals from anthropogenic waste
  4. 20944
    por Hecht, Marijke
    Publicado 2023
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    Exclosure (or what we risk losing)
  5. 20945
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    Freire’s hope in radically changing times: a dialogue for curriculum integration from science education to face the climate crisis
  6. 20946
    por Lavikka, Rita, Paiho, Satu
    Publicado 2023
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    Motivations and market solutions for flexible housing in Finland
  7. 20947
    por Park, Woongbin, Kwon, Hyuksoo
    Publicado 2023
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    Implementing artificial intelligence education for middle school technology education in Republic of Korea
  8. 20948
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    Research on sustainable development evaluation and improvement path of resource-based cities based on coupling of emergy and system dynamics
  9. 20949
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    A Combined Weighting Based Large Scale Group Decision Making Framework for MOOC Group Recommendation
  10. 20950
    por Tompkins, Joshua D.
    Publicado 2022
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    Discovering DNA Methylation, the History and Future of the Writing on DNA
  11. 20951
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    Molecular detection of Babesia microti in dromedary camels in Egypt
  12. 20952
    por Kohlstedt, Sally Gregory
    Publicado 2022
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    Collaboration, Gender, and Leadership at the Minnesota Seaside Station, 1901–1907
  13. 20953
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    Navigating into the future of science museum education: focus on educators’ adaptation during COVID-19
  14. 20954
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    Reconsidering the Conceptualization of Resilience: The Experiences of Refugee and Immigrant Youth in Montreal
  15. 20955
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    Difference between zoom-based online versus classroom lesson plan performances in creativity and metacognition during COVID-19 pandemic
  16. 20956
    por Rochford, Francine
    Publicado 2023
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    ‘Mind-forg’d Manacles’: Virtual Experience and Innocent Publication
  17. 20957
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    The impact of academic disciplines on a constructively aligned internationalised curriculum
  18. 20958
    por Tilsen, Jenny
    Publicado 2023
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    “The freshness of irreverence”: learning from ACT UP toward sociopolitical action in science education
  19. 20959
    por Blanchflower, David G., Bryson, Alex
    Publicado 2023
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    Seasonality and the female happiness paradox
  20. 20960
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    Addressing the Societal Challenges in Organizations: The Conceptualization of Mindfulness Capability for Social Justice
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