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  1. 401
    Publicado 2013
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    의과대학생의 학습윤리의식 검사 도구 개발
  2. 402
    Publicado 2013
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    의과대학 신입생 선발에서 최선의 방법은 무엇이며 입학 후 어떻게 돌볼 것인가?
  3. 403
    Publicado 2013
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    의과대학 신입생의 동기향상을 위한 의료봉사활동 프로그램 시행 경험
  4. 404
    Publicado 2013
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    의예과 학생들의 지역사회중심 일차의료 실천 경험
  5. 405
    Publicado 2013
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    수업 중 학생들에게 질문하고 답하기
  6. 406
    Publicado 2013
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    일개 대학 의과대학생의 입학전형별 학업성과는 어떠한가?
  7. 407
    Publicado 2013
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    자기소개서와 교수추천서에 의한 일개 의과대학 응시자 특성 분석
  8. 408
    por Shin, Hong-Im, Jeon, Woo Taek
    Publicado 2011
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    "I’m Not Happy, But I Don’t Care": Help-Seeking Behavior, Academic Difficulties, and Happiness
  9. 409
    Publicado 2011
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    MBTI를 활용한 상담프로그램이 일개 의학전문대학원생의 대인관계에 미치는 영향
  10. 410
    Publicado 2011
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    임상수행능력 향상을 위한 호흡기내과 침상 옆 교육 경험
  11. 411
    Publicado 2011
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    의대생은 행복하게 공부할 수 있을까?
  12. 412
    Publicado 2011
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    의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
  13. 413
    Publicado 2011
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    우리는 어떤 의사를 양성해야 하는가?
  14. 414
    Publicado 2011
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    임상실습 수업평가를 위한 평가도구 개발 및 검증
  15. 415
    Publicado 2011
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    의과대학생의 임상실습 교육을 위한 디지털 방광내시경 영상시스템의 유용성
  16. 416
    Publicado 2011
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    영화를 활용한 수업 경험: HIV에 대한 인식 변화
  17. 417
    Publicado 2011
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    신 교과과정에 대한 의학전문대학원 1학년 학생들의 만족도: 일개대학
  18. 418
    Publicado 2011
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    의학교육의 역사적 인식
  19. 419
    Publicado 2011
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    성격 유형이 임상수행능력시험 결과에 미치는 영향
  20. 420
    Publicado 2011
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    Book Review: Reading Statistics and Research
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