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  1. 241
    por Arizmendi Tejeda, Silvia
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    How novice teachers regulate their emotions : /
  2. 242
    por Reyes Aguilar, Vania
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Promoting EFL beginners' speaking skills: /
  3. 243
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    Pronunciation strategies used by students of the B.A. in english language at university of Veracruz : /
  4. 244
    por Corona Bautista, Héctor Iván
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Informal language in EFL learning: teachers' and students' perspectives: /
  5. 245
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Students' perceptions on their improvement in pronunciation through songs in english: /
  6. 246
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    Speaking activities for developing oral skills in intermediate students at the school of languages of the university of Veracruz : /
  7. 247
    por Aguilar Barradas, Vicenta
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    The effectiveness of realia for teaching VYL at kindergarten Xalapa, in Xalapa, Veracruz : /
  8. 248
    por Vargas Alonso, Berenice
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    Teaching strategies to promote communicative skills in beginner students : /
  9. 249
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    The use of game to teach english in a class of fifth graders : /
  10. 250
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Studentes' perceptions regarding EFL learning by using technology: /
  11. 251
    por Bretón Velasco, Karla Janette
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    EFL teachers' perceptions and attitudes regarding inclusive education in regular classrooms: /
  12. 252
    por Luna Ramírez, Daria Génesis
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Student's perceptions regarding the use of technology in the classroom: /
  13. 253
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Learning difficulties faced by begnning students in the english class: /
  14. 254
    por Morales Beristain, David
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Implementation of fan fiction writing to motivate students to write creatively: /
  15. 255
    por Gilabert Márquez, Daniela
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Using multiple intelligences to teach children EFL: /
  16. 256
    por Castellanos Leal, Karen Cecilia
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    Researching preparatory schools: Teachers' perspectives/
  17. 257
    por Camacho Hernández, Adrián
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    Teachers' and students' perceptions about the promotion of extensive reading : /
  18. 258
    por Rosas Báez, Yuridia
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    Improving students' writing skills through peer feedback: /
  19. 259
    por Reyes MUñíz, Efrén
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional.
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    Creating awareness of communication strategies amongst upper intermediate students : /
  20. 260
    por Pizano Guevara, Jacinto
    Publicado 2015
    “…Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,…”
    Repositorio institucional
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    The use of competitive games to motivate EFL telesecundaria students to learn english: /
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