“…El tema de la calidad de la educación ha estado presente en el discurso oficial de los titulares de la política y la administración en este campo en México durante las últimas décadas, y se ha reactivado al inicio de cada sexenio así como cada vez que se presentan situaciones críticas, por ejemplo, cuando se han dado a conocer los resultados de las pruebas PISA.El término calidad de la educación derivó a la literatura pedagógica y a las políticas científicas proveniente de un movimiento para mejorar cualitativamente la educación, emprendido por los países hegemónicos a partir de la Segunda Guerra Mundial.El origen de este término se sitúa en el ámbito empresarial, en cuya esfera económica adquirió las connotaciones especializadas con las que actualmente lo conocemos. …”
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“…En ella se establecen metas que deben llevar a cabo los países que pertenecen a esta organización, con el objetivo de generar una recuperación económica más ágil y sostenible. Una de estas metas determina que parte de la solución proviene de la participación de las Instituciones de Educación Superior a través de la educación, la cual debe proporcionar a los estudiantes conocimientos exigidos por el campo laboral actual para obtener un trabajo decente, así como apoyar institucionalmente a crear profesionistas con competencias y experiencias previas dentro de un ecosistema emprendedor, considerando diversas variables que inciden en la actitud emprendedora de los mismos.Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia en el modelo propuesto de las variables de Apoyo institucional y Perfil psicológico en el Perfil actitud para emprender, obtenidos de un cuestionario como instrumento de medición de cuarenta y cuatro ítems, aplicado a los estudiantes de los últimos semestres del sistema escolarizado de la licenciatura de Contaduría Pública de la Facultad de Contaduría Pública de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla del periodo comprendido entre el 3 de enero y 20 de mayo de 2022, los resultados se analizaron estadísticamente por medio de ecuaciones estructurales encontrando que los constructos denominados Apoyo institucional y Perfil psicológico tienen un impacto positivo en la actitud emprendedora y que las IES deben considerar realizar un diagnóstico que visualice el perfil psicológico de los estudiantes para establecer las estrategias pertinentes en la esfera de la educación, que permitan implementar un ecosistema emprendedor, en donde los conocimientos teóricos se apliquen de manera práctica como talleres, hackathon, intercambios virtuales, entre otros.…”
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“…Los propósitos de la presente investigación fueron los de conocer la confiabilidad de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes mexicanos de educación media superior, identificar la prevalencia de desesperanza de riesgo, enunciar la asociación de la desesperanza de riesgo con aspectos sociodemográficos y determinar semejanzas y diferencias entre sexos. …”
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“…La relación comercial y económica entre China y América Latina y el Caribe (ALC) se ha incrementado de manera acelerada durante los últimos 20 años, esta situación influyó en que los intercambios aumentaran también en otros campos como la educación, el turismo y la ciencia y la tecnología. …”
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“…Con este número buscamos posibilitar el pensamiento crítico, la reflexión por parte de las instituciones de educación superior, así como de los distintos actores sociales.…”
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“…Se presentan algunos resultados correspondientes al Diagnóstico Sociocultural del Área Natural Protegida Parque Lineal Quetzalapan Sedeño (PLQS), cuyo propósito es proporcionar información que permita orientar y evaluar las estrategias comunicativas y de educación no formal en materia de patrimonio natural. …”
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“…En tal sentido contemplamos la importancia de incluir una breve revisión del problema educativo en general y su papel dentro del contexto de la formación económica y social que caracteriza a nuestro país. …”
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“…Como resultado, hay pocos trabajos de investigadores latinoamericanos sobre la educación en países del primer mundo, por ejemplo, o con una perspectiva continental o mundial. …”
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“…Pero también la educación como institución social puede alentar prácticas autoritarias y experiencias educativas contrarias a las dinámicas requeridas para la consolidación democrática.En los diversos modelos y propuestas teóricas sobre la democracia, componentes como la ciudadanía, la participación política, la educación para la democracia y la formación de competencias cívicas y éticas, se destacan por su contribución natural al proceso de transición y consolidación democráticas. …”
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“…Acorde a la Norma ISO 26000, “Guía para la Responsabilidad Social”, la gestión empresarial debe armonizar la actividad de producir, comercializar o vender bajo el enfoque de rentabilidad económica, financiera y social, aunada a los derechos humanos y los derechos laborales, con bienestar social y protección ambiental.De manera conjunta con la Sociedad Civil y el Estado, la Empresa asume un rol fundamental en el proceso destinado al respeto de los derechos laborales, derechos humanos, justicia y equidad de género para lograr una sociedad más justa, equilibrada y sustentable.Asimismo, la Responsabilidad Social Universitaria deriva de un compromiso institucional con trabajo individual y conciencia social, es decir, orientada al desarrollo humano sostenible y armónico; aplicación social del conocimiento; organización ambiental; acciones concretas de responsabilidad social en investigación, docencia y extensión; gestión responsable del impacto educativo hacia acciones reales que permeen en los estudiantes, bajo los principios de: compromiso ético, transparencia y rendición de cuentas, derechos humanos, respeto a la norma, participación ciudadana y sustentabilidad.Además, la Cohesión Social-Estado se refiere tanto a la eficacia de los mecanismos instituidos de inclusión social como a los comportamientos y valoraciones de los sujetos que forman parte de la sociedad, considerando: empleo, sistemas educacionales, titularidad de derechos y políticas de fomento de la equidad, bienestar y protección social; al respecto, los comportamientos y valoraciones de los sujetos como confianza en instituciones, capital social, sentido de pertenencia y solidaridad, aceptación de normas de convivencia y disposición a participar en proyectos colectivos.La metodología teórico-cualitativa utilizada en esta investigación busca alinear la interacción de estas tres fuerzas, con enfoque holístico e interdependencia; para enfrentar el reto de articular la Responsabilidad Social en el contexto de Universidad, Empresa y Estado en México, se ha considerado a las Instituciones de Educación Superior (IES), como detonadoras del cambio.…”
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“…RESUMEN: La dinámica de los Estados modernos obliga a un sostenimiento de sus políticas públicas, apoyado en recursos económicos ordinarios y extraordinarios que integren sus presupuestos anuales.Los ámbitos que dan sustento y justificación a las atribuciones del Estado, corresponden en forma tradicional a la educación, salud, alimentación, seguridad pública, entre otras, permiten que su teleología se desarrolle en cumplimiento al bienestar.No obstante, las crisis económicas que enfrentan las finanzas nacionales, se deben atender a los programas que generen una forma de vida productiva y de crecimiento al interior, tal es el caso del Agro mexicano que merece la atención y renovación como ámbito de generación de empleo, productos básicos y materia prima que conduzca a un desarrollo sostenible.Por lo tanto, la financiación que se aborda en la investigación que se presenta obedece al ejercicio fiscal 2019, ante el Programa Especial Concurrente e instrumentos normativos que regulan la obligación tributaria o estímulos en beneficio de las actividades agrarias y conexas.Lo anterior de cara a la suficiencia alimentaria y renovación agrícola que requiere el territorio nacional, como base del crecimiento de la población y la atención al régimen de productores, que medianamente contribuyen a la cadena económica; en la reproducción de alimentos y materia prima que inciden en el desdoblamiento de los procesos de venta y consumo a nivel nacional e internacional.Palabras clave: Política fiscal, contribuciones, financiación, programas, agro.ABSTRACT: The dynamics of the modern states oblige sustenance of their public policies, supported by ordinary and extraordinary economic resources that integrate their annual budgets.The areas that support and justify the attributions of the State, correspond in a traditional way to education, health, food, public safety, among others, allow their teleology to develop in compliance with welfare.However, the economic crises facing national finances, programs that generate a productive way of life and growth in the interior must be taken care of, such as the Mexican Agro that deserves attention and renewal as an area of employment generation, Commodities and raw materials leading to sustainable development.Therefore, the financing that is addressed in the research presented is due to fiscal year 2019, before the Concurrent Special Program and normative instruments that regulate the tax obligation or incentives for the benefit of agricultural and related activities. …”
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“…Revista de Ciencias Sociales se publica en un contexto global, regional y nacional marcado por hechos sumamente graves en materia de violencia y terrorismo, con conatos de crisis políticas, sociales y económicas en México y América Latina, tal como en Francia y otros países de Europa y África. …”
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