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Estudio descriptivo de una propuesta didáctica para establecer el concepto de número y su representación en niños de primer grado de educación primaria
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Xalapa, Veracruz :
Universidad Veracruzana,
1995.
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Pedagogía, Enseñanza Abierta e Investigaciones Educativas Xalapa -
| Número de Clasificación: |
PD587 |
|---|---|
| Copia 1 |
Disponible
Hacer reserva
Notas:
|
Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Xalapa -
| Número de Clasificación: |
PD248 |
|---|---|
| Copia 1 |
Disponible
Hacer reserva
Notas:
|