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Estudio descriptivo de una propuesta didáctica para establecer el concepto de número y su representación en niños de primer grado de educación primaria
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Xalapa, Veracruz :
Universidad Veracruzana,
1995.
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| Descripción Física: | 139 páginas : ilustraciones ; 22 cm. |
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