Estrategias docentes para aprendizajes significativos en estudiantes de la Facultad de Nutrición de la Universidad Veracruzana/

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Malpica Carlín, María de Lourdes
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: Puebla, Pue. : [s.n.], 2002.
Materias:
Docencia Universitaria.
Descripción
Descripción Física:148 p. : il. : 28 cm.

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