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Estrategias docentes para aprendizajes significativos en estudiantes de la Facultad de Nutrición de la Universidad Veracruzana/

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Malpica Carlín, María de Lourdes
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	Puebla, Pue. : [s.n.], 2002.
Materias:	Docencia Universitaria.

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