Contemporary learning theory and research

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tarpy, Roger M., 1941-
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York : McGraw-Hill, c1997.
Materias:
Psicología del aprendizaje
Acceso en línea:http://www.loc.gov/catdir/toc/mh022/96036652.html

Internet

http://www.loc.gov/catdir/toc/mh022/96036652.html

Instituto de Psicología y Educación Xalapa -

Detalle de Existencias desde Instituto de Psicología y Educación Xalapa -
Número de Clasificación: BF318 T37 C6 1997
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