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Sindrome de déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) : estrategias en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Armstrong, Thomas
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Paidós, 2001.
Materias:

Psicología Xalapa -

Detalle de Existencias desde Psicología Xalapa -
Número de Clasificación: LC4713.2 A75
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Instituto de Psicología y Educación Xalapa -

Detalle de Existencias desde Instituto de Psicología y Educación Xalapa -
Número de Clasificación: LC4713.2 A75
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Notas:
  • PSICOL