Metacognition in educational theory and practice /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Hacker, Douglas J. (ed.), Dunlosky, John (coed.), Graesser, Arthur C. (coed.)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1998.
Materias:
Aprendizaje cognitivo > Estados Unidos.

Instituto de Psicología y Educación Xalapa -

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Número de Clasificación: LB1067 M47
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