Perspectivas constructivistas : la intersección entre el significado, la interacción y el discurso /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubero, Rosario
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Barcelona : Graó, 2005.
Edición:1a. edición.
Colección:Colección Crítica y fundamentos ; 8
Serie Teoría y sociología de la educación
Materias:
Constructivismo (Educación)
Pensamiento crítico > Estudio y enseñanza

Pedagogía, Enseñanza Abierta e Investigaciones Educativas Xalapa - 747/PRODEP 2017-LPN-012/41015

Detalle de Existencias desde Pedagogía, Enseñanza Abierta e Investigaciones Educativas Xalapa - 747/PRODEP 2017-LPN-012/41015
Número de Clasificación: LB1590.3 C82
Copia 3 Checked out – Vencimiento: 06-25-2024
Notas:
  • IIEDX
Copia 4 Checked out – Vencimiento: 06-25-2024
Notas:
  • IIEDX

Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Ixtaczoquitlán -

Detalle de Existencias desde Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Ixtaczoquitlán -
Número de Clasificación: LB1590.3 C82
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Notas:
  • SOCIO
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Notas:
  • SOCIO

Pedagogía y Trabajo Social Poza Rica -

Detalle de Existencias desde Pedagogía y Trabajo Social Poza Rica -
Número de Clasificación: LB1590.3 C82
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Notas:
  • 3HSEASOC

Pedagogía, Enseñanza Abierta e Investigaciones Educativas Xalapa -

Detalle de Existencias desde Pedagogía, Enseñanza Abierta e Investigaciones Educativas Xalapa -
Número de Clasificación: LB1590.3 C82
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Notas:
  • 4HPEDAGOGI
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Notas:
  • IIEDX

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