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Professional learning communities : divergence, depth and dilemmas /

This work aims to deepen conceptions and understanding of professional learning communities, as well as highlighting frequently neglected complexities and challenges. It is for 'thinking' professionals internationally, be they practitioners (within and supporting schools), policymakers, ac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stoll, Louise, 1956-
Otros Autores: Louis, Karen Seashore (coaut.)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Maidenhead : McGraw-Hill/Open University Press, 2007.
Colección:Professional learning
Materias:

Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Veracruz -

Detalle de Existencias desde Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Veracruz -
Número de Clasificación: LB1775 S86 2007
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