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Understanding and teaching reading : an interactive model

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dechant, Emerald V.
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1991.
Materias:	Lectura. Procesamiento de palabras. Comprensión de lectura. Psicología de la lectura.
Acceso en línea:	http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0745/90043492-d.html

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