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Efectos diferenciales de dos modalidades de reforzamiento positivo sobre la conducta académica de los alumnos en el salon de clases :

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chain Revuelta, Rague B
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Jalapa, Ver : Universidad Veracruzana, Facultad de Psicología, 1979.

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