Designing critical literacy education through critical discourse analysis : pedagogical and research tools for teacher researchers

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rogers, Rebecca (Rebecca L.) 1959- (autor)
Otros Autores: Mosley Wetzel, Melissa (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York ; Routledge, 2014.
Materias:
Análisis del discurso
Alfabetización (Educación) > Estudio y enseñanza
Descripción
Descripción Física:xii, 173 páginas : ilustraciones ; 23 cm
Bibliografía:Incluye bibliografía (páginas [159]-170) e índice.
ISBN:9780415810593
9780415810616

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