Evaluación y comparación del método semiprogramado con un método oficial en el establecimiento de repertorios de lectura en adultos analfabetos :

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Rodríguez, Elsa Aida
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Xalapa, Ver : Universidad Veracruzana, Facultad de Psicología, 1982.

Psicología Xalapa -

Detalle de Existencias desde Psicología Xalapa -
Número de Clasificación: PS0154
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