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How evaluations transform EFL teachers' professional identities: /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ponce Morales, Patricia (autor)
Outros Autores: Scholes Gillings, Barbara (directora), Lopez Martínez, Cecilio Luis de Jesús (co-director)
Formato: Tese livro eletrônico
Publicado em: Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2013.
Acesso em linha:Repositorio institucional

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Centro de Documentación Idiomas Xalapa -

Detalhes do Exemplar Centro de Documentación Idiomas Xalapa -
Área/Cota: ID0372
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