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The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF English I autonomous learners): /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabrera Villano, Susan (autor)
Otros Autores: Mata Vicencio, Tito (Director), Busseniers, Paula (lector)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2013.

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Número de Clasificación: ID0398
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Notas:
  • MEII