Perceptions of English Teachers about the Inductive and Deductive Approaches : /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Méndez Jacobo, Rubí Elizabeth (autor)
Otros Autores: Madrid Carretero, María Teresa (asesor de contenido), Reidi Ryan, Patricia May (asesor de lengua)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa, Veracruz : Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2014.
Acceso en línea:Repositorio institucional.

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Número de Clasificación: ID0448
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Notas:
  • LINGLE

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