Students’ perceptions of Assessment Congruence in Relation to their Teaching-Learning processes in their English courses at a BA in English : /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arrieta Martínez, Alejandrina (autor)
Otros Autores: Núñez Mercado, Patricia (directora), Narváez Trejo, Oscar Manuel (co-director)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2017.
Acceso en línea:Repositorio institucional.
Descripción
Descripción Física:1 disco compacto; 4 3/4 pulgadas.
Tambien disponible en el Repositorio institucional.

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