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Proposition d’un parcours fléché numérique pour renforcer la grammaire et stimuler le travail autonome des étudiants du cours de français élémentaire 1 : /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Electrónico eBook |
Lenguaje: | French |
Publicado: |
Xalapa, Veracruz :
Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas,
2015.
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Acceso en línea: | Repositorio institucional. |
Internet
Repositorio institucional.Centro de Documentación Idiomas Xalapa -
Número de Clasificación: |
ID0852 |
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Copia 2 |
Disponible
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Notas:
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Copia 1 |
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Notas:
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