Students’ perceptions toward teachers’ feedback on writing in an english BA program. /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hurtado de Mendoza Cerdán, Santiago (autor)
Otros Autores: Busseniers Elsen, Paula Maria Monique (Director), Estrada Sánchez, Gabriela Guadalupe (lector), Alarcón González, José Fernando (lector)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa, veracruz: Universidad Veracruzana, Facultad de idiomas. 2018.

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Número de Clasificación: ID0953
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Notas:
  • LINGLE

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