English Language Learning in a Rural Telesecondary School : The Impact of Students’ Socioeconomic Background /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Romero, Rosa Iveth (autor)
Otros Autores: López Blé, Reyna Isidra (Director)
Formato: Tesis Electrónico
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa, Veracruz : Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2019.
Acceso en línea:Repositorio institucional

Internet

Repositorio institucional

Centro de Documentación Idiomas Xalapa -

Detalle de Existencias desde Centro de Documentación Idiomas Xalapa -
Número de Clasificación: ID1036
Copia 1 Disponible Hacer reserva
Notas:
  • ENSING

Ejemplares similares