Relación del estilo de liderazgo situacional y el proceso enseñanza- aprendizaje en el desempeño docente del contador público

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Hernández, Rodolfo
Otros Autores: Castillo Vázquez, Enrique (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Xalapa, Veracruz : Universidad Veracruzana, Facultad de Contaduría y Administración, 1997.

Pedagogía, Enseñanza Abierta e Investigaciones Educativas Xalapa -

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Número de Clasificación: PED215
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Notas:
  • CONSEA

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Número de Clasificación: CP2856
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