La comprensión del número y la educación progresiva del niño según Piaget

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lawrence, Evelyn
Otros Autores: Theakston, T. R. (coaut.), Isaac, Nathan (coaut.)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Russian
Publicado: Barcelona : Paidós, 1982.
Colección:Paidós Educador ; 32
Materias:
Piaget, Jean, > 1896-1980
Psicología infantil.
Concepto de número.

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