Didaktisches handeln in der erwachsenenbildung: didaktik aus konstruktivistischer sicht

Didaktik ist der Kern der Bildungsarbeit in Theorie und Praxis. Didaktik ist jedoch nicht nur Lehre, sondern Ansprache von Zielgruppen sowie Gestaltung von Bildungsprogrammen und Lernkulturen. Zur Didaktik gehören deshalb auch die Ermittlung des Bildungsbedarfs und der Bildungsbedürfnisse, die Quali...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Siebert, Horst
Lenguaje:eng
Publicado: ZIEL 2009
Materias:
Commerce, Economics, Social Science
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/1494687

Internet

http://cds.cern.ch/record/1494687

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