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Didaktisches handeln in der erwachsenenbildung: didaktik aus konstruktivistischer sicht
Didaktik ist der Kern der Bildungsarbeit in Theorie und Praxis. Didaktik ist jedoch nicht nur Lehre, sondern Ansprache von Zielgruppen sowie Gestaltung von Bildungsprogrammen und Lernkulturen. Zur Didaktik gehören deshalb auch die Ermittlung des Bildungsbedarfs und der Bildungsbedürfnisse, die Quali...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | eng |
| Publicado: |
ZIEL
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://cds.cern.ch/record/1494687 |