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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
Die große Bedeutung, die dem Lehrerberuf in der Öffentlichkeit, aber auch in den Bildungswissenschaften für die Qualität von Schule und Unterricht zugemessen wird, stand bislang in deutlichem Kontrast zu Umfang und Intensität der Forschung, die auf den Lehrerberuf gerichtet war. Diese immer wieder b...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Lenguaje: | ger |
| Publicado: |
Waxmann
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://cds.cern.ch/record/2116451 |