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Conceptualiser les classes de mots: pour une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence
L'objectif de l'ouvrage est de décrire l'état des connaissances des élèves (de 8 à 10 ans) sur les classes grammaticales variables. Cela permet de mettre en perspective les outils de description de la langue, les injonctions institutionnelles, les usages didactiques, et les procédures...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | fre |
| Publicado: |
PIE-Peter Lang
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://cds.cern.ch/record/2641954 |
| Sumario: | L'objectif de l'ouvrage est de décrire l'état des connaissances des élèves (de 8 à 10 ans) sur les classes grammaticales variables. Cela permet de mettre en perspective les outils de description de la langue, les injonctions institutionnelles, les usages didactiques, et les procédures réelles des jeunes apprenants. |
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