Conceptualiser les classes de mots: pour une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence

L'objectif de l'ouvrage est de décrire l'état des connaissances des élèves (de 8 à 10 ans) sur les classes grammaticales variables. Cela permet de mettre en perspective les outils de description de la langue, les injonctions institutionnelles, les usages didactiques, et les procédures...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beaumanoir-Secq, Morgane
Lenguaje:fre
Publicado: PIE-Peter Lang 2018
Materias:
Other Subjects
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/2641954
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description L'objectif de l'ouvrage est de décrire l'état des connaissances des élèves (de 8 à 10 ans) sur les classes grammaticales variables. Cela permet de mettre en perspective les outils de description de la langue, les injonctions institutionnelles, les usages didactiques, et les procédures réelles des jeunes apprenants.
id cern-2641954
institution Organización Europea para la Investigación Nuclear
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publishDate 2018
publisher PIE-Peter Lang
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