The future of the teaching and learning of algebra: the 12th ICMI study

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chick, Helen, Kendal, Margaret, Stacey, Kaye
Lenguaje:eng
Publicado: Springer 2004
Materias:
XX
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/2758169

Internet

http://cds.cern.ch/record/2758169

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