Towards Gender Equity in Mathematics Education: An ICMI Study

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hanna, G
Lenguaje:eng
Publicado: Springer 1996
Materias:
Mathematical Physics and Mathematics
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/997265

Internet

http://cds.cern.ch/record/997265

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