Factores asociados a la selección de carrera: una aproximación desde la Teoría de la Acción Racional

Las Teorías de la Acción Racional sostienen que al elegir entre diferentes alternativas educativas los estudiantes realizan una evaluación de la utilidad percibida de acuerdo con su origen social. A partir de esta premisa se proponen tres dimensiones de la utilidad esperada en la carrera seleccionad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Piñero Ramírez, Mtra. Silvia Leticia
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2015
Materias:
Selección de carrera
Teoría de la Acción Racional
utilidad esperada
desigualdad de oportunidades
aspiraciones profesionales
career choice
Rational Action Theory
expected utility
inequality of opportunity
professional aspirations
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1288
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i20.1288

Internet

https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1288
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i20.1288

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