Diseño educativo en línea para la formación profesional en sexualidad humana

El artículo expone el diseño educativo, puesta en práctica y evaluación de la operación en línea (pataforma Moodle) de una asignatura (Sexualidad humana) a nivel universitario. Se parte de tres referentes teóricos: el aprendizaje situado, la co-construcción del conocimiento y la formación profesiona...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guzmán-Cedillo, C. a Dra. Yunuen Ixchel, Flores Macías, Dra. Rosa del Carmen, Tirado Segura, Dr. Felipe
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2015
Materias:
Educación a distancia
diseño educativo
aprendizaje en línea
enseñanza profesional
E-learning
instructional design
tertiary education
medicine
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1307
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i20.1307

Internet

https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1307
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i20.1307

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