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Los entornos de validación en la resolución de problemas matemáticos
El propósito de este artículo es mostrar dos años de experiencia con la resolución de problemas matemáticos en el aula. El foco de la experiencia estuvo puesto en la creación de entornos de validación con intercambio de informaciones y argumentos.Los problemas seleccionados se agruparon en tres nive...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Online Artículo |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/132 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i4.132 |