Acercamiento etnográfico a la alfabetización digital en un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria en Barcelona

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez Ortega, Mtro. Francisco, Subías, Lic. Jaume, Cassany, Dr. Daniel
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2016
Materias:
Alfabetización digital
educación secundaria obligatoria
literacidad
tecnologías de la información y de la comunicación
compulsory secondary education
digital literacy teaching
information and communications technology
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2168
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i23.2168

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