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Racionalidad, comunicación y gestión política del gobierno federal en las Reformas Educativas de 1993 y 2013
La Reforma Educativa de 2013 originó una creciente resistencia de los maestros del nivel básico a su aplicación y un fuerte cuestionamiento a su fundamentación educativa, proveniente de diferentes grupos de académicos. A tres años de su decreto, las acciones de rechazo se sostienen y el conflicto en...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online Artículo |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2406 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i24.2406 |