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La competencia digital en docentes de preparatoria como medio para la innovación educativa
En este estudio se identifican las dimensiones de la competencia digital que docentes de una preparatoria en el Estado de México durante el segundo semestre de 2015 deben fortalece; se aplicó una metodología cuantitativa con un diseño no experimental ex post facto, con encuestas a 12 docentes y entr...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online Artículo |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2544 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i26.2544 |