Determinantes de la Intención Emprendedora y el rol de la enseñanza del emprendimiento: un análisis en el contexto universitario chileno

Este artículo planteó por objetivos, primero, determinar los factores que influyen en la intención emprendedora (IE) de estudiantes universitarios, con base en la Teoría del Comportamiento Planificado. Y, segundo, identificar los elementos de la enseñanza del emprendimiento que impulsan o inhiben la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya-Pizarro, Sebastián
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2022
Materias:
intención emprendedora
enseñanza del emprendimiento
teoría del comportamiento planificado
ecuaciones estructurales
investigación mixta
entrepreneurial intention
theory of planned behavior
entrepreneurship teaching
structural equations
mixed method research
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2791
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i34.2791

Internet

https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2791
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i34.2791

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