El papel de los sistemas de representación en las dificultades experimentadas por los estudiantes al resolver un problema del campo conceptual de las estructuras multiplicativas

Esta contribución busca comprender las dificultades que encuentran 329 estudiantes de sexto de primaria y tercero de secundaria al enfrentar un problema del campo conceptual de las estructuras multiplicativas, la relación de esas dificultades con los sistemas de representación y con los teoremas-en-...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bustamante Santos, Mtro. Alfonso Javier, Vaca Uribe, Dr. Jorge
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2014
Materias:
Educación básica
proporcionalidad
resolución de problemas
basic education
proportionality
problem-solving
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/755
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i18.755

Internet

https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/755
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i18.755

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