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Estudio comparativo de los resultados de aprendizaje en un curso de Autocad básico, entre estudiantes que recibieron el curso en línea o presencial
El propósito de este artículo es presentar el procedimiento seguido y los resultados obtenidos al poner en marcha un curso para el aprendizaje en línea del Autocad Básico, y comparar los resultados de aprendizaje obtenidos con la puesta en marcha del mismo curso en la modalidad presencial.
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| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2012
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| author | Godos García, Mtra. Reyna Nolasco Trujillo, Mtro. Juan Gabriel Díaz Camacho, Dr. José Enrique Ojeda Ramírez, Dr. Mario Miguel |
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