Appropriation of abilities to assess information: a study with primary students

RESULTS OF A STUDY ON APPROPRIATION ABILITIES IN 6TH PRIMARY GRADERS. THE PAPER DESCRIBES BRIEFLY THE SOCIOCULTURAL THEORY EMPHASIZING THE SOCIAL PRACTICES AND LANGUAGE TO PROMOTE LEARNING. THE WANG & SOERGEL MODEL (1998) IS ADAPTED TO EVALUATE INFORMATION. WE PRESENT EXAMPLES OF DIALOGUES TO IL...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: MAZÓN PARRA, NANCY CONSTANTINA, ROJAS DRUMMOND, SYLVIA, VEGA DÍAZ, GUADALUPE
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 2008
Materias:
ABILITIES APPROPOIATION
INFORMATION ASSESSMENT
PRIMARY EDUCATION
ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
HABILIDAD PARA EVALUAR INFORMACIÓN
ETNOGRAFÍA DE LA COMUNICACIÓN
APROPIACIÓN DE HABILIDADES
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
Acceso en línea:http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/16925
https://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2008.45.16925

Internet

http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/16925
https://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2008.45.16925

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