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Appropriation of abilities to assess information: a study with primary students

RESULTS OF A STUDY ON APPROPRIATION ABILITIES IN 6TH PRIMARY GRADERS. THE PAPER DESCRIBES BRIEFLY THE SOCIOCULTURAL THEORY EMPHASIZING THE SOCIAL PRACTICES AND LANGUAGE TO PROMOTE LEARNING. THE WANG & SOERGEL MODEL (1998) IS ADAPTED TO EVALUATE INFORMATION. WE PRESENT EXAMPLES OF DIALOGUES TO IL...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	MAZÓN PARRA, NANCY CONSTANTINA, ROJAS DRUMMOND, SYLVIA, VEGA DÍAZ, GUADALUPE
Formato:	Online Artículo
Lenguaje:	spa
Publicado:	Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 2008
Materias:	ABILITIES APPROPOIATION INFORMATION ASSESSMENT PRIMARY EDUCATION ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL HABILIDAD PARA EVALUAR INFORMACIÓN ETNOGRAFÍA DE LA COMUNICACIÓN APROPIACIÓN DE HABILIDADES ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
Acceso en línea:	http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/16925 https://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2008.45.16925

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