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Self-assessment for the re-accreditation of the Information Systems, Library and Archival Program of the University of La Salle-Bogotá

The self-evaluation process for the re-accreditation of the Information Systems, Library and Archival Program of the University of La Salle is systematized. The results revealed: consolidation of research, improvement of academic training, pedagogical qualification of teachers, strengthening of the...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pirela Morillo, Johann Enrique, Pulido Daza, Nelson Javier, Almarza Franco, Yamely Margarita, Suárez Castañeda, Gilberto
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 2020
Materias:
Acceso en línea:http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58173
https://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2020.84.58173
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author Pirela Morillo, Johann Enrique
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description The self-evaluation process for the re-accreditation of the Information Systems, Library and Archival Program of the University of La Salle is systematized. The results revealed: consolidation of research, improvement of academic training, pedagogical qualification of teachers, strengthening of the technological platform, curricular update, consolidation of the model of responsibility and social intervention and greater links with graduates. It is concluded that the self-evaluation of academic programs should start from institutional research projects to structure improvement plans that ensure the quality of training in the area.
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institution Universidad Nacional Autónoma de México
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publishDate 2020
publisher Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
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spelling oai_unam-bibliotecologica-article-581732021-05-03T19:34:58Z Self-assessment for the re-accreditation of the Information Systems, Library and Archival Program of the University of La Salle-Bogotá Autoevaluación para la reacreditación del Programa Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad de La Salle-Bogotá Pirela Morillo, Johann Enrique Pulido Daza, Nelson Javier Almarza Franco, Yamely Margarita Suárez Castañeda, Gilberto Re-accreditation of Academic Programs Higher Education Quality of Higher Education Evaluation of Academic Management Reacreditación de Programas Académicos Educación Superior Calidad de Educación Superior Evaluación de la Gestión Académica The self-evaluation process for the re-accreditation of the Information Systems, Library and Archival Program of the University of La Salle is systematized. The results revealed: consolidation of research, improvement of academic training, pedagogical qualification of teachers, strengthening of the technological platform, curricular update, consolidation of the model of responsibility and social intervention and greater links with graduates. It is concluded that the self-evaluation of academic programs should start from institutional research projects to structure improvement plans that ensure the quality of training in the area. Se sistematiza el proceso de autoevaluación para la reacreditación del Programa de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad de La Salle. Los resultados revelaron consolidación de la investigación, mejoramiento de la formación académica, cualificación pedagógica de los docentes, fortalecimiento de la plataforma tecnológica, actualización curricular, afianzamiento del modelo de responsabilidad e intervención social y mayor vinculación con los egresados. Se concluye que la autoevaluación de los programas académicos debe partir de proyectos de investigación institucional para estructurar los planes de  mejoramiento que aseguren la calidad de la formación en el área. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 2020-08-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Enfoque mixto application/pdf text/html http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58173 10.22201/iibi.24488321xe.2020.84.58173 Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 34 No. 84 (2020); 203-218 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 34 Núm. 84 (2020); 203-218 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información; v. 34 n. 84 (2020); 203-218 2448-8321 0187-358X 10.22201/iibi.24488321xe.2020.84 spa http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58173/52112 http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58173/52158 Derechos de autor 2020 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información
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