Challenging the ADHD consensus

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Erlandsson, Soly, Punzi, Elisabeth
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Co-Action Publishing 2016
Materias:
Guest Editorial
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4823629/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27052427
http://dx.doi.org/10.3402/qhw.v11.31124

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4823629/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27052427
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