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From the Editor-in-Chief: Questions of Gender Equity in the Undergraduate Biology Classroom

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elliott, Samantha L.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: American Society of Microbiology 2016
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4858353/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27158298
http://dx.doi.org/10.1128/jmbe.v17i2.1136

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